من المهم حين نقوم بتوظيف القصص القرآني في التربية أن ندرك ما الزاوية المناسبة لترك أكبر أثر ممكن في نفس الطفل أو المراهق الذي نخاطبه؛ فلكل مرحلة عمرية مدخل مختلف وسمات محددة.

لقد كان التدريس من أهم الوسائل التربوية منذ القدم، ولا يزال يتسع نطاقه، وتتجدد مناهجه التي تَدخُل عليها بعض التحسينات والتغييرات على مر الزمن،

فالطفل يولد على فطرة الإسلام والتوحيد التي خلقه الله بها؛ ثم يكبر وينضج يومًا تِلْوَ الآخر، فيبدأ يلاحظ كل ما يدركه بحواسه الخمس، ويسجل كل شيء يدور حوله؛ فيبدأ يحاول اكتساب معلومات عن كل شيء؛ لأنه مولود وهو خالٍ من المعلومات المكتسَبة.

(نعم الجمل جملكما، ونعم العِدلان أنتما) .. جملةٌ كان يقولها رسول الله -صلى الله عليه وسلم- للحسن والحسين حين كان يلاعبهما ويحبو بهما، ويرسل إليهما من خلال اللعب الثقة بالنفس والرضى والحب.

من المشكلات التي تُعاني منها الأسرة العربية مشكلة تفنن الآباء والأمهات في تصيد أخطاء الأولاد، وهذا الأمر يؤدي غالبًا إلى توتر العلاقة بين الوالدين والأولاد، بينما ينصح خبراء التربية الوالدين بتشجيع السلوكيات الحسنة، وتجاهل السلوكيات السلبية.

لقد حدث تغيير كبير في واقع مجتمعاتنا، وهذا التغيير غيَّر سُلم الأولويات والاهتمامات في الأسرة، فصار أهم شيء في حياة الوالدين أن يصل أبناؤهم إلى أعلى الدرجات في التعليم، وأن يدخلوا أكبر الجامعات ..

أقوى سلاح يملكه الداعي في توجيه كلامه ليصل إلى الآخرين هو اللغة، ولإيصال الدعوة إلى الأفهام لا بد للداعي من لغة القرآن..

يجب الحرص بشدة عند اختيار من يتعاملون مع الطفل في هذه الفترة الحساسة وخاصة من يتعامل معهم بشكل مكثف ومتكرر..

نظرًا لأهمية الأمر، وأن تأثير البيئة المحيطة يلعب دورًا أساسيًّا في غرس وتعزيز القِيَم، فسوف نركّز في هذا المقال على دور المساجد، والدعاة، والتربويين في المساهمة في هذا الموضوع.

مهمة التربية ليست تفصيل إنسان على مزاجنا، ولكن تنمية استعدادات إنسان، وتهيئته ليعيش بكامل قواه المعنوية، والمادية في هذه الحياة..

يبدأ البناء المعرفي للفرد مبكرًا؛ حيث توضع الأساسات واللبنات الأولى التي تنبني عليها معارفه، هذه المعارف التي تشكل نظرته للحياة وشخصيته ودوره في أسرته ومجتمعه وأمته..

من أفضل ما يمهد به المربي طريق النجاح للنشء أن يقوم بتعويدهم على الآداب المرضية، وكيفية التعامل اللائق في مختلف المواقف التي تواجههم عند مخالطة المجتمع الواسع..