مهارات ما قبل الكتابة هي المهارات الأساسية التي يحتاجها الطفل ليتمكن من حمل القلم والقدرة على نسخ ورسم الحروف والكتابة. على سبيل المثال، رسم خط أفقي أو رأسي، أو رسم دائرة. والتي عادة يتم إتقانها بشكل تسلسلي وفقًا لعمر الطفل؛ حتى يصل إلى مرحلة الكتابة والقدرة على النسخ الصحيح بكل سهولة.

لماذا تعد مهارات ما قبل الكتابة مهمة لطفلك؟!

تعد مهارات ما قبل الكتابة ضرورية للطفل حتى يتمكن من تطوير قدرته على الإمساك وتحريك القلم الرصاص بكل سهولة وبطريقة متقنة. وعندما لا يتم تجهيز الطفل وتهيئته لمرحلة الكتابة، فإنه قد يشعر بالإحباط لعدم قدرته على كتابة الواجبات ومواكبة أقرانه في الفصل، بل وقد يقاوم كتابة الواجبات المدرسية؛ ما قد يؤثر على ثقته بنفسه وأدائه الأكاديمي.

بعض المهارات اللازمة ليكون الطفل مستعدًا لمرحلة الكتابة:

●     تنمية الجانب الحسي.

●     التحكم في المهارات الحركية الكبرى.

●     التحكم الجيد في عضلات اليد الدقيقة.

●     القدرة على تقليد أنماط مختلفة، ليتمكن من تقليد الخطوط وأشكال الحروف.

●     مهارة الإدراك البصري، والذاكرة البصرية.

●     التآزر ما بين حركة اليد والعينين.

●     الجلوس في الوضعية الصحيحة للكتابة، وحمل القلم بشكل صحيح.

فإن تعليم الطفل الكتابة لا يبدأ بكتابة الحروف أولاً، بل بالاستعداد والتمهيد الجيد لتلك المرحلة.

مهارات ما قبل الكتابة:

تنمية الجانب الحسي:

تنمية الجانب الحسي مهم للطفل لتهيئته لمرحلة الكتابة، فكما نعرف أن الطفل يستخدم حواسه في سنواته الأولى ليتعرف على البيئة من حوله؛ لذا فعلينا تهيئة الطفل لمرحلة الكتابة من خلال تنمية حواسه جميعًا، وخاصة حاستي الحس العميق، والحس الدهليزي، ويحدث ذلك من خلال اللعب.

لكن ما هو الحس العميق والحس الدهليزي؟!

الحس العميق هو المسؤول عن إحساس الإنسان بمكان جسده في الفراغ، وكيفية تحريكه ليؤدي المهام اللازمة منه.

والحس الدهليزي هو المسؤول عن التوازن أثناء الحركة؛ فعندما يبدأ الطفل في الحركة تبدأ أجهزته الحسية بمعالجة كل البيانات والمعلومات المحيطة لتنظيم حركة الجسم وأداء الحركات الملائمة.

ما أهمية الحس العميق في الكتابة للطفل؟!

يُمكّنه من تحديد مقدار الضغط على الورقة لإنتاج كلام مقروء، باستخدام حواس اللمس والبصر والتوازن؛ فالبصر يبدأ بتجميع معلومات عن القلم وعن وزنه، ويعطي إشارة لليد بكمية الضغط الذي يحتاجه لإنتاج الكتابة، وأيضًا بمكان الكتابة، حتى لا يخرج عن المسار المحدد.

أنشطة ممتعة لتنمية مهارات ما قبل الكتابة وتنمية الجانب الحسي:

1-   نشاط صواني الملح والرمل:

اللعب في الرمال من الأنشطة الممتعة للطفل؛ لذا يمكنك استخدام صواني الملح والرمال لتدريب الطفل على رسم شكل الحروف بإصبعه أو بفرشاة أو بمجسم صغير مثل السيارة. وهذا النشاط من الأنشطة التي تُشعر الطفل بالاسترخاء. ويمكنك إضافة بعض قطرات من ألوان الطعام، لجعل النشاط ممتعًا للطفل.

3-   نشاط دفن الخرز في الصلصال:

بالتأكيد لاحظت أن طفلك يحب إخفاء الأشياء، يمكنك توظيف ذلك لتنمية مهارات طفلك.

أحضر خرزًا بلاستيكيًا متوسط الحجم، واطلب من طفلك إخفاء الخرز داخل الصلصال، ثم اطلب منه بعد ذلك ممارسة مهاراته الحركية الدقيقة في التقاط الخرزات من الصلصال.

4-   كتابة الحروف باستخدام الماء:

استخدم سبورة سوداء وفرشاة، أو اجعل الطفل يستخدم أصابعه للكتابة على السبورة باستخدام الماء للتدريب على كتابة الحروف.

5-   حروف الصنفرة:

 اصنع مجموعة من بطاقات الحروف باستخدام ورق الصنفرة مثلما هو موضح بالصورة. أحضر ورق صنفرة، وقص أشكال الحروف على ورق الصنفرة، والصق كل حرف على ورقة من الورق المقوى. يمكن لطفلك قضاء بعض الوقت في تتبع الحرف بإصبعه، والشعور بالملمس.

المهارات الحركية الكبرى:

يبدأ الطفل في تطوير مهاراته الحركية الكبرى بداية من سن صغير، كتحريك اليدين والقدمين، والزحف، والوقوف ثم الجري. ويجب أن تستمر تلك المهارات في التطور من خلال قضاء الطفل لفترات من اللعب الحر لتطوير مهاراته الحركية الكبرى.

هذه بعض المهارات الحركية الكبيرة المطلوبة لتطوير مهارات ما قبل الكتابة:

●     عبور خط المنتصف (grossing midline)

●     التنسيق الثنائي (bilateral coordination)

●     التآزر ما بين حركة اليد والعين (eye-hand coordination)

●     التخطيط الحركي (motor planning)

عبور خط المنتصف:

هو القدرة على عبور خط وهمي واصل من منتصف الرأس حتى أصابع القدم. وهذا الخط وهميًا يقسم جسم الإنسان إلى نصفين، اليمين واليسار. وتتطلب هذه المهارة أن يعمل الجانب الأيمن والأيسر من الدماغ معًا لإنشاء الحركة.

وتلك الحركات نفعلها تلقائيًا في يومنا، دون أن ندرك أننا نعبر خط المنتصف؛ لأنها حركة متكاملة في أجسادنا.

بعض أنشطة عبور خط المنتصف، لإعداد وتنمية مهارات ما قبل الكتابة لطفلك:

6-   نشاط التقاط الأشياء من الأرض:

 ألقِ بعض الجوارب المختلفة على الأرض، واطلب من طفلك أن يجمع كل الجوارب من الأرض، ويضعها في السلة. ولجعل النشاط أكثر تحديًا يمكنك أن تجعل النشاط مرتبطًا بوقت محدد.

7-   شد الحبل:

إنها لعبة تقليدية، ولكن سوف يستمتع طفلك كثيرًا بها، فهي تعمل على تقوية عضلات اليد أيضًا.

8-   الزحف المعاكس:

يحب الأطفال الحركة واللعب، العب مع طفلك لعبة الزحف العكسي، ومن يصل إلى نهاية الغرفة هو الفائز، ولا تنس أن توفر بيئة آمنة لتتمكن من القيام بهذا النشاط.

9-   لعبة ممر السيارات:

يحب الأطفال اللعب بالسيارات، ارسم ممرًا من الورق المقوى وضعه على الأرض، ولا تنس بعض المنعطفات، ثم اطلب من طفلك الجلوس على الأرض، وأن يجعل السيارة تسير في الممر المخصص لها.

10-  لعبة البيسبول:

اطلب من الطفل أن يحمل مضربًا ويستخدم يديه لضرب الكرة.

11-لعبة ضرب البالونات:

اصنع مضربًا من الورق المقوى، أو أحضر لطفلك مضربًا بلاستيكيًا وبالونًا، ثم اطلب منه أن يضرب البالون إلى الأمام والأعلى ويتابعه بألا يجعله يسقط على الأرض أبدًا.

12- الرسم بفرشاة:

استخدم فرشاة دهان وإناءً به ماء، واطلب من طفلك دهان جدران حديقة المنزل، وشجعه على استخدام يد واحدة في كل مرة.

13-  غسيل السيارة:

شجع طفلك على مساعدتك في غسيل السيارة باستخدام يديه للوصول إلى كل الاتجاهات.

14- لعبة طواحين الهواء:

تلك التمارين هي تمارين إحماء يمكن استخدامها داخل الفصل، أو في المنزل.

اطلب من طفلك أن يمد يده للجانب بذراعين مستقيمين، ثم تظاهر بأنهما طاحونة هوائية عن طريق تحريك ذراعيه في شكل دائري.

15-مسح الطاولة بيد واحدة:

امنحي طفلك قطعة قماش نظيفة مبللة، واطلبي منه مسح الطاولة بيد واحدة.

16-  علامة اللانهاية:

ارسم شكلًا كبيرًا للرقم ثمانية على الأرض باستخدام الطباشير، مثلما هو موضح بالصورة، أو ارسم علامة اللانهاية، واطلب منه أن يتبعها بإصبع يديه.

17-  ري الحديقة:

اطلب من طفلك ري الحديقة، أو أن يسقي النباتات في الزهرية باستخدام كلتا يديه على خرطوم الماء/ أو إناء الري.

18- الحفر في الرمال:

اطلب من الطفل أن يجلس أو يركع أو يجلس القرفصاء. ثم ضع دلوًا بجوار جانب الطفل الأيمن على سبيل المثال، والجاروف على الجانب الأيسر. ثم اجعله يحفر باستخدام الجاروف، ثم يضع ما حفره داخل الدلو، لا تدع الطفل يتبادل الأيدي عند استخدام الجاروف لوضع ما حفره في الدلو.

19 - لعبة اتباع التعليمات:

 اطلب من طفلك اتباع التعليمات، ويمكنك مساعدته بأن تريه الحركة متزامنة مع الأمر الشفهي إذا كان صغيرًا. على سبيل المثال: "ضع يدك اليمنى على كتفك الأيسر"، أو "المس ركبتك اليسرى بيدك اليمنى"... وهكذا.

التنسيق الثنائي:

هي القدرة على استخدام جانبي الجسم للعمل معًا، والتواصل الفعال ما بين جانبي المخ؛ ما يؤدي إلى التنسيق الثنائي الجيد.

ولأن أنشطة المدرسة تتطلب أن يكون طفلك قادرًا على استخدام كلتا يديه معًا بشكل جيد؛ لذا ينبغي تنمية تلك المهارة. وقد تجد أن الطفل الذي يتأخر في تطوير مهارات التنسيق الثنائي يفضل استخدام يد واحدة بمفردها بدلاً من كلتا يديه معًا، ولا يستطيع إتقان بعض الأنشطة الحركية الكبرى.

وأثبتت بعض الدراسات أيضًا أن هناك صلة بين المهارات الحركية الثنائية والأداء الأكاديمي للطفل؛ لذا يقترح بعض الباحثين أن تمارين التنسيق قد تحفز أجزاء الدماغ اللازمة للتفكير والانتباه.

بعض الأنشطة الحركية الإجمالية التي تستخدم التنسيق الثنائي لتنمية مهارات ما قبل الكتابة للطفل:

●     القفز.

●     ركوب الدراجة.

●     التقاط الكرة.

●     السباحة.

●     أنشطة الدفع / السحب.

بعض الأنشطة الحركية الدقيقة التي تستخدم التنسيق الثنائي:

●     ربط الحذاء.

●     لضم الخرز.

●     استخدام السكين والشوكة.

●     القص باستخدام المقص.

●     فك الأزرار

●     استخدام المسطرة لرسم خط.

التآزر ما بين حركة اليد والعين (eye-hand coordination):

التنسيق بين اليد والعين هو المهارة التي تمكن العينين من توجيه اليدين لأداء حركة دقيقة.

وتلك المهارة ضرورية للكتابة، حيث تحتاج عين الطفل إلى توجيه اليد في تشكيل الحروف والتأكد من بقائها على السطور.

أنشطة تساعد الطفل على التآزر ما بين اليد والعين:

20-   نشاط دحرجة الكرة:

هذا النشاط مسلٍّ للأطفال الصغار في سن ما قبل المدرسة.

اطلب من طفلك أن يجلس على الأرض ويبعد ما بين ساقيه، ودحرج له الكرة. سيحتاج طفلك لمحاولة إيقاف الكرة قبل أن تصطدم به؛ ما يعني أن الطفل سيراقب الكرة بعناية ثم ينسق يديه لإيقاف الكرة في الوقت المناسب.

21-  تمرير الكرة فوق الرأس:

اطلب من الأطفال أن يقفوا في طابور، ويمرروا الكرة إلى الطفل الذي يقف خلفهم، لأعلى من فوق رأسه ثم لأسفل من بين الساقين. ولا تنس أن تشجع الأطفال على استخدام كلتا يديهم معًا.

اجعل النشاط أكثر تحديًا ومتعة بأن تجعل في مقدمة الطابور دلوًا به كرات عديدة، وفي نهاية الطابور دلوًا فارغًا لنقل الكرات إليه.

22-  تمرير وقذف الكرة:

يتطلب الأمر الكثير من التركيز لطفل صغير أو طفل ما قبل المدرسة لتمرير أو رمي شيء ما بعناية بكلتا يديه!

يمكنك اللعب مع الأطفال بأن يقف كل طفل ملتزمًا بمكانه، ثم يمرر الطفل الأول الكرة أو كيسًا من الحبوب للطفل الذي بجواره. ثم باعد المسافات قليلًا بين الأطفال، ثم دعهم يقذفون الكرة أو كيس الحبوب لبعضهم البعض برفق.

التخطيط الحركي:

التخطيط الحركي هو القدرة على التفكير، وتخطيط ما يجب القيام به (التسلسل)، ثم تنفيذ الخطوات أو المهام الحركية لإتمام المهمة. وإجراء بعض التعديلات بناءً على ردود الفعل من النشاط أو مدخلات الآخرين.

أنشطة تساعد على التخطيط الحركي:

23-  المشي على الحبل:

 بالنسبة للأطفال الذين يتعلمون المشي، بما في ذلك الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، فإن أنشطة التوازن تساعد في تطوير وعي الطفل بجسمه. والوعي بجانبي جسده؛ الأيمن والأيسر. اطلب من طفلك أن يمشي على خط مستقيم على الأرض، أو لوح خشبي على الأرض، ويمد ذراعيه كالطائرة للحفاظ على توازنه

24- ركوب الدراجة:

شجع طفلك على ركوب الدراجة. إذا كنت تطور مهارات التخطيط الحركي لدى طفلك الصغير، فاستخدم عجلات التدريب "السنادات". وعلم طفلك دفع الدواسات لتعزيز حركته.

يساعد ركوب الدراجة الأطفال على تطوير التوازن والتنسيق بين اليد والعين والمهارات الحركية الكبرى.

25-  كرة السلة:

يطور هذا التمرين المهارات الحركية اللازمة للكتابة اليدوية والمهارات الحركية الدقيقة الأخرى عن طريق تقوية عضلات الذراع والكتف. اطلب من الطفل محاولة رمي الكرة داخل السلة باستخدام كلتا يديه لدفع الكرة ببطء إلى أعلى.

26-    الزحف دون لمس الأشرطة:

مثلما هو موضح بالصورة، اطلب من الأطفال أن يزحفوا دون لمس الأشرطة لجسدهم.

27-  الأنشطة المنزلية:

المساعدة في الأعمال المنزلية تعمل على تنمية مهارات التخطيط الحركي للطفل. على سبيل المثال، ترتيب المائدة، وطي الملابس، وتنظيف الغرفة.

المهارات الحركية الدقيقة:

هي المهارات التي تحتاج لاستخدام حركة العضلات الدقيقة في أصابع اليد والأقدام.

ومن أنشطة المهارات الحركية الدقيقة:

28-   أنشطة القص:

 أنشطة القص من الأنشطة الممتعة لطفلك، أحضر بعض الورق الملون وارسم بعض الخطوط، ومقصًا بلاستيكيًا. واطلب من طفلك أن يتبع الخطوط، ثم  اجعل الأمر أكثر تحديًا، بأن ترسم بعض الخطوط الأفقية والرأسية والمنحنية.

29-  الصلصال:

اللعب بالصلصال ينمي عضلات طفلك الدقيقة، أحضر بعض القطاعات البلاستيكية، واطلب من طفلك تشكيل أشكال مختلفة من الصلصال باستخدام القطاعات البلاستيكية.

30-  التلوين:

التلوين باستخدام الأيدي أو الفرشاة من الأنشطة الممتعة التي تنمي عضلات الطفل الدقيقة؛ ما يجعله مستعدًا لمرحلة الكتابة.

31-  نشاط المكرونة:

اطلب من طفلك وضع حبيبات المكرونة الملونة داخل الأعواد الخشبية.

32-  وضع شرائط المطاط على العلبة:

أحضر عدد من شرائط المطاط الملونة، وعلبة فارغة، واطلب من طفلك أن يضع الشرائط على العلبة.

33- نقل الحبوب من طبق لآخر:

نقل الحبوب من طبق لآخر باستخدام الجاروف أو الملعقة شيء ممتع وينمي عضلات الطفل الدقيقة.

مهارات الإدراك البصري والذاكرة البصرية:

هي المهارات التي تشترك فيها اليد والعين، حيث تجمع العين المعلومات، ويترجم المخ تلك المعلومات، ويصدر أمرًا للجسم باتجاه اليد والقلم للكتابة بشكل صحيح وبلا خروج عن السطر.

34-  لعبة الذاكرة:

هذا النشاط يساعد على تحسين انتباه وتركيز الطفل، والذاكرة البصرية لديه.

استخدم أكوابًا بلاستيكية في وضع مقلوب، ثم ضع مجسمًا بلاستيكيًا صغيرًا أسفل كوب منها، وأظهر لطفلك أي كوب بداخله كرة، ثم بعد ذلك، حرك الأكواب وشاهد ما إذا كان طفلك يستطيع أن يتذكر أيها كان يحتوي على المجسم!

35-   تقليد نمط:

ارسم على ورقة بيضاء نموذجًا، ثم اطلب من طفلك تقليد هذا النموذج. أو يمكنك أن تطلب منه تقليد تسلسل نمط مثلما هو موضح بتلك الصورة:

36-  الشخبطة:

إن استخدام القلم في الشخبطة الحرة، مهارة مهمة قبل البدء في مرحلة الكتابة.

37-  الشخبطة داخل إطار:

بعد الخطوة السابقة يمكنك التدرج في عمل إطار من الشمع، واطلب من طفلك التلوين داخل الإطار.

التعرف على الحروف الهجائية والأرقام:

38- اللعب مع الحروف:

 في هذه المرحلة يتعرف الطفل على الحروف والأرقام المصنوعة من الخشب أو الفوم أو البلاستيك. ويلمس الطفل الحرف ويعرف شكله من أين يبدأ وكيف ينتهي. ويتعرف على صوت الحرف.

كما يمكنه تلوين الحرف وصورة الحيوان الذي يبدأ بهذا الحرف.

39- الجلوس في وضع صحيح:

من شروط الكتابة الجلوس في وضع صحيح، حتى لا يشعر الطفل بالتعب؛ فيجب أن يجلس الأطفال بشكل مستقيم مع وضع أقدامهم على الأرض وذراعيهم بزاوية قائمة على المنضدة.

40-  تتبع النقاط ورسم الخطوط:

يبدأ الطفل بالتدريب على تتبع النقاط المرسومة لبعض الخطوط الأفقية والرأسية والمنحنية، ثم للأشكال الهندسية، ثم للحروف؛ ليشعر بالإنجاز في الكتابة.

41-  التوصيل بين نقطتين:

 رسم الخطوط بالتوصيل بين النقاط عموديًا ثم أفقيًا ثم على شكل دائرة ثم بشكل مائل؛ هو من الأنشطة المهمة في الاستعداد لمرحلة الكتابة.

42-  تشكيل الأنماط:

بعدما يتقن الطفل إمساك القلم بشكل صحيح، حينها يكون مستعدًا لمرحلة الكتابة.

استخدم صينية من الرمال، أو استخدم الطباشير على سبورة، واصنع أنماطًا مثل شكل دائرة، واطلب من الطفل تقليد الشكل، أو خط متعرج من أعلى لأسفل ثم من اليمين إلى اليسار كالأمواج.

حينها يمكنك الانتقال إلى أنماط الكتابة على الورق. فقط قبل البدء، اقضِ خمس دقائق في أداء بعض تمارين تقوية الأصابع، مثل عمل كرة من الصلصال بيد واحدة.

 بمجرد إتقان تقليد الأنماط المكتوبة، وتقوية عضلات اليد الدقيقة والحركات الكبرى وحمل القلم بشكل صحيح؛ حينها يكون جاهزًا لبدء تكوين الحروف معًا لتشكيل الكلمات، ثم يتم فصلها بمسافات، ثم تشكل هذه الكلمات جملًا، ويمكن إدخال علامات ترقيم بسيطة.

وأخيرًا يتم تعليم الأطفال كتابة فقرات حتى يُنتج قصة.

-----------

المصادر

Sensory prewriting activities.

Pre Writing skills.

Crossing midline exercises for kids.

Bilateral coordination.

Prewriting activities for preschoolers.

Activities improve motor planning kids.