تتعرض الأمة الإسلامية لحالة ضمور بنيوي ثقافي ومعرفي، كما تتعرض لتشييد محتوى ثقافي بديل عبر اللغات الأجنبية وإهمال وتهميش اللغة العربية.
-
خواطر تربوية حول مفهوم الحب بين الجنسين
ولما كان التدافع بين معسكر المؤمنين -بما يمثلونه من منظومة قيم جوهرها تعاليم الوحي بالعدل والخير والإحسان- وبين معسكر الشيطان وجنده وأوليائه وما يمثلونه من منظومة من القيم المضادة من الشر والمنكر والفحشاء
-
كيف نزرع ثقافة الاختلاف في عقول الناشئة؟!
الاختلاف بين الناس من ثوابت النظام الكوني، يُقِرُّه القرآن ويثبته العلم، ويشهد له التاريخ، فإنه ليس غريبًا اختلاف البشر؛ نظرًا لاختلاف ظروف معيشتهم وبيئاتهم، ومستوى وعيهم وثقافتهم، وتجاربهم وتصوُّراتهم، وكذا اختلافهم في العمر والخبرة في الحياة
-
حماية الأبناء من الانحرافات الفكرية والأخلاقية (الدِّرع النفسي والعقلي)
إن النجاح في العملية التربوية يتطلب الكثير من الجهد والاهتمام بالوسائل والطرق التربوية الحديثة التي تتناسب مع روح العصر؛ ولعل الجهد في زمان كثرت فيه التحديات، وازدادت فيه المصاعب
-
وقاية الأبناء من الانحرافات الفكرية والأخلاقية (الدِّرع الإيماني)
يعتقد بعض الوالدين أن دورهم التربوي ينحصر في توفير المأكل والمشرب والملبس والرعاية الصحية وتوفير التعليم المناسب للأبناء لإعدادهم للحياة؛ ويغفلون عن فكرة أن التربية السليمة هي التي ترعى الجانب الإيماني والعقدي والعقلي والفكري والروحي والنفسي
-
تحديات تربوية للمنتقلين إلى مدرسة أو مركز قرآني جديد
يواجه الأطفال مجموعة كبيرة من التحديات عند الانتقال إلى مدرسة أو معهد جديد من معاهد تحفيظ القرآن، وخاصة إذا صاحب هذا الانتقال تغير محل السكن أيضًا
-
تنمية التفكير النقدي عند الأطفال.. أفكار ووسائل عملية
إن الناظر في مؤسسات التعليم الأشهر على مستوى العالم (جامعات مثل أوكسفورد، هارفارد، ستانفورد...) يجد هدفًا مشتركًا اجتمعت عليه تلك المؤسسات ضمن المهارات المعرفية الأساسية التي يجب تنميتها في طلبتهم لضمان تفوقهم والحفاظ على مكانة الجامعة على قمة الهرم
-
جيل النهوض .. أبناؤنا والوقاية من وراثة أجيال الخوف والتِّيه
لا شك أن أكثرنا قد قرأ عن يهود التيه الذين تاهوا أربعين عامًا، ولا شك أن أكثرنا أيضًا قد قرأ عن الأجيال التي جاءت من أصلابهم، والتي منها جيل داود وطالوت. تُرى ما الفرق بين جيل التيه ذاك وبين هذه الأجيال التي جاءت بعده؟!
-
تطبيق "تيك توك".. قنبلة موقوتة بين أيدي أبنائنا
الهدف الأساس من استخدام وسائل التواصل الاجتماعي مثل فيسبوك وتويتر وأنستجرام هو التواصل مع الأصدقاء والأحباب، وقد يستخدمها البعض مصادر للأخبار والترفيه. ومن أشهر تلك التطبيقات، تطبيق Tiktok
-
8 علامات للبيت النرجسي.. وكيف يتعامل معه المربي؟!
أربعة مصائر شنيعة، يكفي الإنسان فشلاً أن تختم حياته بواحد منها: الانتحار، الإلحاد، التطرف، الجور. هذه المصائر الأربعة هي مصائر انتقامية، واحد منها انتقام من النفس، والثاني انتقام من الرب، والأخيران انتقام من المجتمع.
-
كيف تختار لعبة إلكترونية مناسبة لطفلك؟!
تمثل الألعاب الإلكترونية، مع انتشارها وتنوعها، أكبر تحدٍّ أمام المربين؛ وذلك لسيطرتها على عقول وسلوك الأطفال والمراهقين، وتوجيهها لنمط حياتهم، أو بالأحرى تغييبها لهم عن الواقع وممارسة حياتهم بصورة طبيعية.
-
الحصانة النفسية.. كيف نبني لأبنائنا درعًا لمواجهة الضغوط والأزمات؟!
يتعرض البشر خلال حياتهم -سواء أكانوا أطفالًا أو مراهقين، شبابًا أو حتى كهولًا- إلى ضغوط كثيرة؛ كالإحباطات، والفشل، وخيبات الأمل، والحرمان، والفقدان، والخوف، والقلق، والضيق؛ ويتباينون في تفاعلهم وتعاملهم مع هذه الضغوط.
-
بناء العقل الناقد.. كيف نحمي أبناءنا من الهجمات المعرفية الشاذة؟!
الإعلام -ووسائل التواصل الاجتماعي تحديدًا- بحر تموج فيه الأفكار والمعتقدات، وهي التي تربي أولادنا الآن؛ لأنهم يخوضون بحرها أكثر مما يجلسون معنا، وهي العالم الذي يعيشون فيه على الحقيقة لا عالم الواقع
-
اختبار ذكاء للمراهقين.. وخطة للمربي لإدارة القدرات
أكدت الأبحاث الحديثة أن الذكاء ناتج عن عوامل بيئية وعوامل وراثية بنسب متفاوتة، فالإنسان يستطيع تنمية ذكاءاته من خلال تحسين البيئة التي يعيش فيها؛ وذلك بتطوير قدراته وإمكانياته والحصول على الرعاية المناسبة،