ألعاب تربوية.. تحدي نفخ البالونات

• فكرة اللعبة:

- يتم تقسيم الأبناء إلى فريقين، يحصل كل فرد من أفراد كلا الفريقين على بالون، ويبدأ بنفخه بعد صافرة الحكم، دون استخدام يديه إطلاقًا، ويحاول أن يقوم بنفخه حتى ينفجر، وبعد انتهاء الوقت المحدد يتم احتساب النقاط؛ وفقًا لعدد الأفراد الأكبر الذين حققوا الهدف في كل فريق، أو طبقًا لأكثر البالونات امتلاءً، ويعد هو الفائز.

 

• مميزات اللعبة:

- تنمية روح المثابرة، والإصرار.

- تعزيز روح الإصرار للوصول للأهداف.

- إثراء قيمة الصبر.

- تنمية التركيز، وضبط الانفعال.

- اللعبة مثيرة، ومفعمة بروح التحدي، والاستمتاع.

 

• ملخص اللعبة:

- يتم تقسيم الأبناء إلى فريقين، وكل فرد من الأفراد يقوم بنفخ بالون دون استخدام يديه؛ حتى جعله ينفجر، ومن تفلت البالونة من فمه يخرج خارج اللعبة، وأكثر فريق أحرز نقاط يعد فائزًا.

 

• الأدوات المستخدمة:

- عدد (10) بالونات، أو على حسب عدد الأفراد المشاركين.

- ورقة وقلم.

 

• مراحل اللعبة:

- التخطيط:

- يتم اختيار مكان مناسب لتنفيذ اللعبة، ويصلح أي مكان -صغيرًا كان أم كبيرًا-.

- تحديد عدد البالونات المطلوبة؛ وفقًا لعدد أفراد الفريقين.

- تحديد فريق إدارة اللعبة وأداورهم المنوطة بهم.

• التجهيز:

- يتم تجهيز البالونات، والتأكد من عددهن، مع مراعاة الإضافة عليهن احتياطًا.

• اللعب:

- يقف الفريقان مقابل بعضهما على شكل دائرة، أو ما شابه، ويمسك كل فرد البالون ويستعد لنفخه.

- يبدأ السباق والانطلاق إثر سماع صافرة الحكم.

- يكون كل فرد حريصًا على بذل أقصى ما لديه من قدرة لضبط انفعاله، والنفخ مليًا، وبشكل تدريجي؛ حتى لا تفلت البالونة من فمه.

- يحاول كل فرد أن يثابر حتى نهاية المسابقة -أيًا كان القدر الذي قام بنفخه-.

- في حال انتهاء وقت الجولة المحدد، وسماع صافرة الحكم يتوقف جميع المتسابقين عن النفخ.

- الفريق الذي يتضمن أكبر عدد من الأفراد قام بتفجير بالونته، أو أكثرهم امتلاءً، يعد هو الفائز.

 

• أركان اللعبة:

- المكان الذي ستدور عليه أحداث اللعبة: أي مكان مناسب -صغيرًا كان أم كبيرًا-.

- فريق إدارة اللعبة: يتكون من ثلاثة أفراد:

اثنين منهما يقوم أحدهما بالتحكيم، وملاحظة من تفلت البالونة من فمه، أو يحاول استخدام يديه، والآخر يحسب الوقت المخصص للمسابقة، مع مراقبته أيضًا لجميع الأفراد.

والمشرف العام الذي يقوم بمتابعة التنفيذ بشكل سليم؛ وفقًا لقواعد اللعبة، والتعليق في بعض الأحيان.

• أنشطة اللعبة:

أعدت أنشطة اللعبة سابقًا، وهيِّئت لتكون ممكنة التطبيق، وتجمع بين القدرة على الصبر، والاحتمال، والمثابرة، والفروق الفردية لأفراد الفريق في ضبط الاستجابة الانفعالية، وضبط النفس.

• اللاعبون:

كل فريق (5-7 لاعبين) متباينين في قدراتهم على الصبر، والتحمل، وضبط الانفعال.

• اللعبة:

- قائد الفريق يعد أفراد فريقه جيدًا، ويحفزهم للفوز بالسباق.

- تبدأ المنافسة مع صافرة الانطلاق، ويبذل كل فرد أقصى جهده لتحقيق الفوز لفريقه.

- يحاول المتسابق ضبط نفسه، والنفخ تدريجيًا حتى لا تفلت البالونة من فمه.

- كل فرد يكون حريصًا على الصبر، والمثابرة حتى النهاية، مهما بلغ القدر الذي قام بنفخه.

- يبدأ النفخ وينتهي إثر سماع صافرة الحكم، ومن يخالف ذلك يخرج خارج المنافسة.

- يمتنع منعًا باتًا مسك البالون باليد، ومن يفعل ذلك يخرج خارج المنافسة.

- الفريق الفائز هو الذي استطاع أفراده النجاح في انفجار البالون، حتى وإن كان فردًا واحدًا في الفريق، فإن لم يكن، أو كانت النتيجة تعادلًا فيحتسب عدد الذين حققوا أكبر قدر من نفخ بالونتهم.

 

• زمن اللعبة:

(10-15 دقيقة)، أو ما يراه فريق إدارة اللعبة مناسبًا؛ وفقًا لأعمار الأفراد وقدراتهم المتباينة.

 

ما الفرق بين خجل الطفل وضعف شخصيته ؟ كيف أوازن بين تربية ولدي على التسامح وعدم تضييع الحق؟! أفكار عملية لمختلف المراحل.. كيف نرسّخ عقيدة أبنائنا حول فلسطين والأقصى؟ انكفاء النُّخب والقيادات الدعوية معرفة أحوال المدعوين.. طريق المربي للدعوة على بصيرة