التعريف بالبيت:

محضن تربوي، ومركز لتحفيظ القرآن الكريم واللغة العربية وعلوم الشريعة للفتيات من القوقاز وجنسيات أخرى في مدينة إسطنبول بتركيا؛ وذلك بإشراف نسائي كامل، وعن طريق المدارسة والمعايشة الكاملة، تحت إشراف القسم التربوي بجمعية مرحبًا.

حيث تقيم الفتيات في المركز خمسة أيام أسبوعيًّا بداية من صباح يوم الاثنين حتى مساء يوم الجمعة إقامة كاملة، ثم يعدن إلى بيوتهن يومي السبت والأحد فقط، وترافقهن في فترة الليل بعض المعلمات والمشرفات، وذلك من أجل السعي لتحقيق الأهداف التربوية إلى جانب الأهداف التعليمية.

أهداف البيت:

ويهدف المشروع إلى التالي:

- إنشاء مركز تعليم وتحفيظ القرآن الكريم وعلوم الشريعة للفتيات عن طريق المدارسة والمعايشة الكاملة.

- الحفاظ على الهوية الإسلامية للفتيات من منطقة القوقاز.

- نشر ثقافة العلم الشرعي بين الفتيات.

- زيادة أعداد الناطقين باللغة العربية.

- تبادل الخبرات والثقافات بين فتيات الأمة من مختلف الجنسيات.

- بناء كوادر فعالة منضبطة شرعيًا وفكريًا تؤثر في مستقبل تلك المناطق، خاصة في ظل محاربة أهل السنة والهجمة الشرسة عليهم.

أسباب الاحتياج إلى المشروع:

-  وجود أعداد كبيرة من الفتيات المهاجرات بمختلف الأعمار ومختلف الجنسيات في تركيا.

-  تزايد أعداد الفتيات من منطقة القوقاز في تركيا.

- ضعف الثقافة الإسلامية لدى الأجيال الجديدة من الفتيات في منطقة القوقاز.

-  الحفاظ على الوسطية المنهجية للفتيات من تلك الجنسيات بعيدًا عن الإفراط أو التفريط.

-  صعوبة تعلم القرآن الكريم وعلوم الشريعة لغير الناطقين باللغة العربية.

-   قلة المشروعات المماثلة التي تستهدف الفتيات اللاتي أتين من هذه المناطق خارج بلدانهم الأصلية.

-   صعوبة التواصل بين هذه الجنسيات والداعمين في البلاد العربية بسبب حاجز اللغة.

الثمرة المرجوة من المشروع:

-  تخريج جيل من حفظة القرآن الكريم من فتيات منطقة القوقاز ووسط آسيا.

- تخريج فتيات على دراية ومعرفة جيدة باللغة العربية والتعامل بها.

- تخريج فتيات على دراية ومعرفة جيدة بعلوم الشريعة الإسلامية.

- إعداد كوادر من الفتيات للحفاظ على الهوية الإسلامية السنية لمنطقة القوقاز ووسط آسيا.

-  جعل مركز (بيت خديجة) مثالًا ونموذجًا يُحتذى به في مجال الاهتمام بالفتيات، خاصة ممن أتين من مناطق دول الأطراف الإسلامية.

مكونات المشروع:

* مبنى للمعايشة والمدارسة: ويتكون من أربعة طوابق، فيها خمسة فصول دراسية وقاعة للصلاة وقاعة للطعام ومكان للمبيت، هذا بخلاف مساحة الخدمات التي تشمل الحمامات والمطبخ.

* فصول تعليمية: يتكون المركز من خمسة فصول تعليمية لمختلف المراحل العمرية، حيث تتراوح أعمار الفتيات بالمركز من سبعة أعوام وحتى ستة عشر عامًا. 

* مكتبة: وفي المركز مكتبة مصغرة بها بعض الكتب التربوية التي تخدم أهدافنا، وذلك لكل مرحلة من المراحل العمرية.

* مكتب إداري واستقبال: حيث يتكون الطابق الأول من المركز من مكتب إداري واستقبال لأولياء الأمور والزائرين.

أنشطة المركز:

تتعدد أنشطة المرز وفقًا للأهداف الموضوعة سلفًا لإنشائه؛ حيث تتكون من التالي:

* دورات شرعية ولغة عربية:

حيث إن فتيات منطقة القوقاز ووسط آسيا يحسبن على فئة الأعاجم، فإنهن لا يجدن اللغة العربية أو التعامل بها، وبالتالي نسعى إلى تعليمهن اللغة العربية والتي بدورها تمكنهن من تعلم العلوم الشرعية، فضلًا عن فهم القرآن والسنة فهمًا صحيحًا.

* دورات تنموية متعددة:

كما ينظم المرز للفتيات عدة تمكنهن من تنمية مهاراتهن الخاصة بالفتيات مثل الأعمال المنزلية وطهي الطعام وحياكة الملابس والأعمال الفنية.

* أنشطة ترفيهية ورياضية:

حيث يعتمد المركز في منهجه على التوازن ما بين الجوانب العلمية والاجتماعية والترفيهية والبدنية، وحرصًا منه على تحقيق هذا التوازن نقوم بعمل عدة أنشطة ترفيهية منها ما هو داخل المركز ومنها ما هو في الغابات والحدائق العامة والمنتزهات وفقًا لما تم إعداده من خطط زمنية وبرامج تربوية، كما اهتممنا بالنشاط الرياضي للفتيات حيث يقمن ببعض التمرينات الصباحية داخل المركز، بالإضافة إلى ممارسة بعض الأنشطة الرياضية في المراكز المختصة بالفتيات.

ضوابط التقديم لبيت خديجة:

-   أن تكون الفتاة المتقدمة للالتحاق بالمركز ما بين سن السابعة وسن السادسة عشرة.

-  موافقة ولي الأمر على الالتحاق بالمركز والتفرغ للدراسة والإقامة الكاملة بإسطنبول.

- الانضباط السلوكي وعدم تكرار الغياب إلا بعذر مقبول.

-  أن تكون الفتاة من الدول غير الناطقة باللغة العربية (في المرحلة الأولى).

-  أن تكون الفتاة حاصلة على إقامة من تركيا.

-  أن تكون الفتاة خالية من جميع الأمراض المعدية.